ある公立大看護学部の講義内容

TL上で見つけた、凄い話。
akira-2008さんのblog"akira's room"の8/24付記事。
　とある大学の看護学科で行われていること（２）
是非、ご一読下さい。

某公立大看護学部助産学の教授がどんな一般及び医療者向け公開講座を行っているかを、かいつまんで説明して下さっているのだが、これが
　疑似科学オンパレード
という、ステキな内容である。これはそのまま授業にも反映されているだろう。こうした授業によって
　疑似科学を礼賛する医療人育成
が行われている点では、素晴らしいですね。(棒読み)

で、この公開講座の「振り返り」が大学学部の紀要に掲載されている。
　医療者が「身体感覚活性化マザークラス」を体験した効果　-体験録の分析から-

で、結論部分。

「身体感覚活性化マザークラス」医療者向けセミナーに参加した医療者のマザークラス体験後の会話録を逐語録とし分析を行った結果，【身体感覚】【情動が揺り動かされる】【自己を内観する】【命のメッセージを受け取る】【助産師としての自己を見つめ始動する】のカテゴリーの内容から，マザークラス体験における６つの目標の達成が明らかとなった．今後【マザークラスコンセプトを理解する】カテゴリーは得られたものの，この結果から医療者向けセミナー全体の評価をすることはできない．
　助産哲学，助産実践への理解を深めるには今後も企画の検討を重ね，リカレント教育としての評価を継続していく必要がある．

だそうですよ。

助産師志望の学生諸君は、この知識で
　病院実習に臨んでいる
のでしょうか。助産師の病院実習は、
　赤ちゃんの人生でたった1度しかない誕生を受け持つ、重要な局面での実習
で、病院実習の受け入れ先を探すのは大変な筈なんだけどな。

一応、助産診断・技術学のシラバス。
助産診断・技術学
助産診断・技術学

この授業の内、次の授業
　第5,6回　妊婦の助産診断とケア
　・健康教育のプロセスと展開
　・出産準備クラス運営の実際
では、
　『助産学講座６』、医学書院、2007
と共に、この教授の
　「世にも珍しいマザークラス」、『これからの出産準備教室』、p.219-230、ペリネイタルケア夏季増刊、2005
が教科書として指定されている。てことは、将来助産師として病院等で働く自分の教え子たちには
　母親教室でこの「疑似科学満載の内容」を妊婦さん達に伝授するよう指導している
ってことじゃないのか。